J12共同體學(xué)校發(fā)展診斷——浙派名師研究院專家團一行臺州兩校考察交流
圍繞“提質(zhì)強?！笔≈攸c課題，針對學(xué)校教科研、教師培養(yǎng)、課程規(guī)劃、省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建等方面取得的成績與短板進行發(fā)展診斷，利用J12專家團隊的力量幫助發(fā)展，2024年7月2日至3日，中國陶行知研究會副會長、浙江省教育學(xué)會副會長、浙派名師研究院院長童富勇，浙江省教育學(xué)會鄉(xiāng)村教育分會顧問、浙江省教育報社社長、總編陳寧一、浙江省教育學(xué)會鄉(xiāng)村教育分會秘書長楊立軍、副秘書長陳炳奎、浙江學(xué)海教育科技有限公司董事長沈一峰、副總經(jīng)理林海霞等專家團隊成員，蒞臨臺州市椒江區(qū)第二中學(xué)、臨海市外國語學(xué)?？疾旖涣鳌＝方瓍^(qū)教育局黨委副書記王明德、椒江二中校長陳軍及臨海市外國語學(xué)校黨總支書記任明華等校方領(lǐng)導(dǎo)接待專家組一行。
童富勇院長一行臺州市椒江區(qū)第二中學(xué)發(fā)展診斷
童富勇院長一行臨海市外國語學(xué)校發(fā)展診斷
7月2日
臺州市椒江區(qū)第二中學(xué)發(fā)展診斷
臺州市椒江區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)辦于1979年，坐落在風(fēng)光旖旎的臺州港灣，銜著一座美麗的太和山。學(xué)校經(jīng)過改擴建項目后，新校園占地面積43687㎡(65.5畝)，目前學(xué)校共有52個班級，學(xué)生數(shù)量2452人，七、八年級均為18個班，九年級16個班（數(shù)據(jù)截至2024年6月）。
多年來，學(xué)校凝練“紅楓”精神，秉承“為學(xué)生撐起一片藍天”的教育理念，讓每一片楓葉都閃亮，通過構(gòu)建校訓(xùn)文化、推進三風(fēng)建設(shè)，營造尊重人、激勵人、奮發(fā)進取的校園文化氛圍。
在陳軍校長的陪同下，童院先后參觀了學(xué)校的教學(xué)樓、報告廳、操場，每到之處，皆能深切感受到學(xué)校濃郁的校園文化氛圍。
會上，陳校就學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化、教學(xué)教研、德育活動、教師發(fā)展等內(nèi)容，向童院一行作了詳細介紹，闡述了學(xué)校的教育理念和發(fā)展方向，強調(diào)學(xué)校深入貫徹五育融合，著重培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。此外，陳校提到了高效課堂的建設(shè)，包括精準(zhǔn)教學(xué)、信息化管理等，將作業(yè)統(tǒng)籌、素養(yǎng)培育、體育課程、美育課程、勞動教育等方面的實施情況進行匯報，并表達了對學(xué)校未來發(fā)展的殷切期望。
校方與會代表積極參與討論，各抒己見，圍繞會議討論內(nèi)容進行補充與完善。
童院高度評價學(xué)校在教育科研、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)成果及未來規(guī)劃等方面的努力與成效。童院強調(diào)，學(xué)校要通過“三大規(guī)劃”來明確方向，注重“隊伍建設(shè)”，打造名師梯隊，鼓勵青年教師與老教師合作進行課題論文研究，以提升整體教科研水平。同時，童院提到課堂教學(xué)與課題論文評審并重，要求教師不僅教得好，還要能說會寫，做好班主任、學(xué)生工作。做到“教得好、寫得好、做得好”。
在學(xué)校的文化建設(shè)、特色發(fā)展方面。童院長強調(diào)學(xué)校要抓住省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建的機遇，加強學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計、做好學(xué)校課程規(guī)劃的大課題，重視教師隊伍建設(shè)。圍繞著教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建的辦學(xué)思想，育人模式隊伍建設(shè)，學(xué)生發(fā)展學(xué)校發(fā)展5大領(lǐng)域，15個方面，31個觀測點，99個得分要素，練好內(nèi)功。以評促建，以評提質(zhì)。
在成果展示方面，童院指出學(xué)校雖取得顯著成績，但也要認識到存在的不足，下一步要充分利用J12平臺提供的專家團隊力量重點突破，特別是在五育融合、個性化課程、教學(xué)成果轉(zhuǎn)化等方面下功夫，以進一步提升學(xué)校綜合實力，將學(xué)校真正打造成家門口的好學(xué)校。
專家組對于椒江二中在J12共同體中發(fā)揮的重要作用表示認可，并針對學(xué)校在開展課題領(lǐng)域的困惑展開了研討，從要素提煉、研究體系梳理、課題規(guī)范幾個方面進行了指導(dǎo)，為學(xué)校今后的發(fā)展建言獻策。
會議最后，由童院牽頭，商定了關(guān)于J12共同體聯(lián)盟下半年年會活動的相關(guān)事宜，就年會時間、地點等事項達成初步一致。
7月3日
臨海市外國語學(xué)校發(fā)展診斷
臨海市外國語學(xué)校創(chuàng)辦于1994年，地處國家級歷史文化名城臨海市區(qū)，風(fēng)景名勝東湖之畔。據(jù)書記任明華介紹，學(xué)校的“樹”文化構(gòu)想，根植于百年古樹之精神圖騰，以“十年樹木，百年樹人”為理論依據(jù)，將樹人理念融入辦學(xué)宗旨，形成了“一訓(xùn)三風(fēng)”的核心價值，以及獨具特色的辦學(xué)理念——抬頭即森林。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有深厚根基、堅韌不拔、積極向上、各美其美的參天大樹。
近五年，學(xué)校在“提質(zhì)強校”實踐中取得了顯著成績，包括4項浙江省級課題結(jié)題或立項，9項臺州市課題立項，以及20余項臨海市級課題結(jié)題。同時，教師在臺州市級論文評選中獲得一等獎4篇、二等獎18篇、三等獎21篇，學(xué)校培養(yǎng)了6名浙派名師培養(yǎng)對象和7名臺州市名師，進一步體現(xiàn)了學(xué)校在教師發(fā)展方面的卓越成就。
會上，任書記回顧了學(xué)校從民辦到公辦的轉(zhuǎn)型歷程，強調(diào)了近年來生源結(jié)構(gòu)的重大變化以及學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對措施。同時，任書記介紹了學(xué)校在教師隊伍建設(shè)和專業(yè)素養(yǎng)提升方面的成果，通過拓展性課程、文化活動、體育競賽等方式，致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。特別強調(diào)了學(xué)校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的探索和努力，包括設(shè)立素培班、提供額外學(xué)習(xí)時間和資源等。針對拔尖創(chuàng)新人才、教師隊伍建設(shè)培養(yǎng)過程中遇到的困難，任書記與童院深入交換意見。
學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)針對各自學(xué)科領(lǐng)域培優(yōu)、課題研究成果等方面進行深入探討。
在診斷環(huán)節(jié)中，童院首先提出“教師隊伍的轉(zhuǎn)型與提升”這一觀念，通過師徒結(jié)對等形式，組織教師參與研究，激發(fā)教師二次成長。接著，童院強調(diào)學(xué)校需要注重課程建設(shè)，特別是精品課程的建設(shè)和推廣，以提升教學(xué)質(zhì)量和品牌影響力。同時，學(xué)校應(yīng)明確辦學(xué)思想和育人理念，通過頂層設(shè)計來打造獨特的校園文化氛圍，包括課程體系的完善、德育活動的創(chuàng)新、校園環(huán)境的優(yōu)化等方面。最后，童院強調(diào)，作為外國語學(xué)校，應(yīng)發(fā)揮國際化特色優(yōu)勢，加強與國際教育的交流與合作，通過創(chuàng)建具有自主知識產(chǎn)權(quán)的品牌課程和活動，提升學(xué)校的知名度和影響力。
專家組針對學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀進行意見指導(dǎo)，圍繞J12共同體今后的活動開展形式及合作思路展開了深入討論，在浙派名師的引領(lǐng)下，實現(xiàn)學(xué)校全面高質(zhì)量發(fā)展。
通過本次J12共同體聯(lián)盟學(xué)校的發(fā)展診斷活動，相信在專家組的悉心指導(dǎo)下，J12共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生將共同努力，在發(fā)展中不斷探索與實踐，進一步推進現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的進程，努力將學(xué)校的教育教學(xué)及管理工作推向一個更高的臺階，實現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展和教育質(zhì)量的顯著提升，繼續(xù)譜寫“提質(zhì)強校”的華美樂章。
